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    量出下面的平行四边形的各个角，∠1=
     
    ，∠2=
     
    ，∠3=
     
    ，∠4=
     
    ，我发现
     
    ．
    考点：平行四边形的特征及性质
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先把量角器放在∠1的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数，据此解答．
    解答： 解：根据角的度量方法量出：∠1=65°，∠3=65°，
    则∠2=115°，∠4=115°，
    发现：平行四边形的对角相等．
    故答案为：65°；115°；65°；115°，平行四边形的对角相等．
    点评：此题主要是考查根据角的度量方法正确量出各角度数以及平行四边形的性质的灵活应用．
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    和
     
    ．

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    一台拖拉机
    1
    3
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    3
    4
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    一个比的前项和后项都加上0.5，比值不变．
     
    ．（判断对错）

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    填空．
    （1）实验小学有学生400名，其中五年级有120名，占全校人数的
     
    %．
    （2）一批产品检验合格86件，不合格4件，这种产品的合格率是
     
    %．
    （3）今天五（1）班有2人请病假，实际到校48人，出勤率为
     
    %．
    （4）求树苗的成活率就是求
     
    占
     
    的百分之几．

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    把线段比例尺改写成数值比例尺是
     
    ，即图上1厘米表示实际距离
     
    千米，如果图上距离是7.5厘米，那么实际距离是
     
    千米，如果实际距离是350千米，那么图上距离是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算824÷19时，可以把19看作
     
    来试商．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    红花比黄花少
    1
    3
    ，红花的朵数是单位“1”．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个图形的每条边缩小到原来的
    1
    4
    ，就是把这个图形按照
     
    ：
     
    的比例缩小．

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