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16.调查六年级300名学生的运动爱好,分布情况如图:
(1)喜欢其它的有多少人?
(2)喜欢跳绳的比踢毽的多多少人?

分析 (1)把六年级的总人数看做单位“1”,由扇形统计图可知:喜欢踢毽子的占总人数的20%,喜欢跳绳的占总人数的35%,喜欢乒乓球的总人数的30%,再求得喜欢其他的占总人数的百分之几,进而根据分数乘法的意义,求得喜欢其他运动的人数;
(2)可先求出喜欢跳绳的比踢毽的多百分之几,再求得多的人数;列式解答即可.

解答 解:(1)300×[1-(30%+20%+35%)]
=300×15%
=45(人);
答:喜欢其它的有45人.

(2)300×(35%-20%)
=300×15%
=45(人);
答:喜欢跳绳的比踢毽的多45人.

点评 本题先要读懂扇形统计图,根据统计图找出各数量分别占总数量的百分之几,再根据单位“1”的量是已知的,用乘法计算问题得解.

练习册系列答案
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5.(1)不计算,直接在○里填上“>”“<”或“=”.
4.8×0.9○4.8;     4.8×1○4.8;     4.8×1.1○4.8;
4.8÷0.9○4.8;     4.8÷1○4.8;     4.8÷1.1○4.8
(2)请你写出一组这样的算式,让你的同桌在○里填上“>”“<”或“=”.

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