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    你能用三角形拼出下面的图案吗？涂上颜色会更漂亮！然后数一数每个图案各用了几个三角形．
    （1）用了
     
    个三角形；
    （2）用了
     
    个三角形；
    （3）用了
     
    个三角形；
    （4）用了
     
    个三角形．
    考点：图形的拼组
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的定义：三条边顺次相接，围成的图形是三角形，在图中数出所用的三角形的个数，即可解答问题．
    解答： 解：（1）用了 10个三角形；
    （2）用了 10个三角形；
    （3）用了 4个三角形；
    （4）用了 7个三角形．
    故答案为：10；10；4；7．
    点评：此题考查了三角形的计数，要注意数出单个的三角形的个数即可解答问题．
    练习册系列答案
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    想想算算
    760-600= 760+60= 540+50=
    540-50= 1200+800= 1200-800=

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    动脑筋．
    小明用12根火柴摆了一个燕子飞行的图案．你只能移动其中的3根火柴而让燕子反方向飞行吗？

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    解决问题
    （1）乙数是甲数的
    4
    9
    ，甲数是
    3
    8
    ，乙数是几？
    （2）一块平行四边形的木板，底长
    15
    16
    米，高是底长的
    4
    5
    ．这块木板的高是多少米？面积是多少平方米？
    （3）一种商品由于积压，在七折的基础上又打八折出售．现价是原价的几分之几？

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    把下面的图形分成一个平行四边形和一个三角形

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    聪明题．
    两个长为12厘米，宽为4厘米的长方形拼成如下图所示的图形，拼成的图形的面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算
    3
    5
    ×3
    5
    21
    ×14    		 51×
    12
    17
    15×
    56
    5
    9
    25
    ×15
    7
    18
    ×24
    14×
    6
    35
    		 33×
    3
    55
    		 25×
    13
    35
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    仔细观察，填一填．

    小鱼向
     
    平移
     
    格．
    小船先向
     
    平移
     
    格，再向
     
    平移
     
    格，最后向
     
    平移
     
    格．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将一个大长方体（如下图）切割成两个小长方体，其中一个小长方体的体积是另一个的2倍，你准备怎样切割？

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