分析 由“其中一等奖作品占16%”，是把获奖总人数看做单位“1”，即一等奖的人数=获奖总人数×16%，剩下人数=125-一等奖的人数，用剩余人数除以总份数，即可求出一份，进而求出三等奖的有多少幅作品．
解答 解：125-125×16%
=125-20
=105（人）
105÷（3+4）×4
=105÷7×4
=15×4
=60（幅）
答：获得三等奖的有60幅作品．
点评 本题考查了比的应用，找准总数，找准把总数分成的总份数．即可求出一份是多少，进而解决问题．
科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| 直接写得数． 53﹢17= | 5.34-1.23= | 6÷1000= | 9-7.3= | 2.0-0.8= |
| 0.4+8.2= | 25×16= | 420÷14= | 3.42×10= | 1.5+1.5= |
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科目：小学数学 来源： 题型：选择题
| A． | 体积单位比面积单位大 | |
| B． | 是6的倍数的数一定是3的倍数 | |
| C． | 如果两个长方体的体积相等，那么它们的表面积也一定相等 | |
| D． | 昨天，妈妈买了一个苹果，我吃了它的$\frac{5}{4}$ |
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科目：小学数学 来源： 题型：计算题
| 计算： 300×4= | 120×3= | 9000÷3= | 46÷2= | 41×8×0= |
| 200×5= | 21×3= | 50×4= | 240÷6= | 2×7+8= |
| 60+0= | 210÷7= | 300×5= | 430-60= | 6×3+5= |
| 520+70= | 430×2= | 400÷8= | 1000÷5= | 42÷6×8= |
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