练习册

练习册
试题

修一条公路，已修和未修长度的比是1：5，如果再修30米，则已修的是未修的 $数学公式$ ，这条公路有多长？

解：30÷（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）
=30÷（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ），
=30÷ $\text{[math]}$ ，
=720（米）．
答：这条公路长720米．
分析：已修和未修长度的比是1：5，即此时修的占全部的 $\text{[math]}$ ，如果如果再修30米，则已修的是未修的 $\text{[math]}$ ，即此时已修的占全部的 $\text{[math]}$ ，则这30米占全部的 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ，所以全长是30÷（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）．
点评：根据前后已修与未修的比求出前后已修与未修的占全长的分率是完成本题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：

修一条公路，已修和未修长度的比是1：3，再修300米后，已修和未修长度的比是1：2，这条公路有

3600

米．

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：

修一条公路，已修和未修的长度之比是2：5，再修300米之后，已修和未修的长度之比是1：2．这条公路长多少米？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：

修一条公路，已修和未修长度的比是1：5，如果再修30米，则已修的是未修的

3

5

，这条公路有多长？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

修一条公路，已修和未修的长度之比是2：5，再修300米之后，已修和未修的长度之比是1：2．这条公路长多少米？

查看答案和解析>>

科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

修一条公路，已修和未修的长度之比是2：5，再修300米之后，已修和未修的长度之比是1：2．这条公路长多少米？

查看答案和解析>>

同步练习册答案

国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

修一条公路，已修和未修长度的比是1：5，如果再修30米，则已修的是未修的，这条公路有多长？

修一条公路，已修和未修的长度之比是2：5，再修300米之后，已修和未修的长度之比是1：2．这条公路长多少米？

修一条公路，已修和未修长度的比是1：5，如果再修30米，则已修的是未修的 $数学公式$ ，这条公路有多长？