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    10分解质因数是10=5×2×1．
     
    ．（判断对错）
    考点：合数分解质因数
    专题：整数的认识
    分析：分解质因数的意义：把一个合数写成几个质数相乘的形式，叫做分解质因数，据此解答即可．
    解答： 解：10=2×5
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查分解质因数的意义．注意是把合数写成几个质数相乘的形式．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两地相距200千米，如果画在比例尺是1：5000000的地图上，甲地到乙地应画
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    8
    ：0.6化成最简单的整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    506900改成用“万”作单位的数是
     
    ，把697330000省略亿位后面的尾数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    8
    9
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“＞”．“＜”或“=”．
    8
    9
     
    8
    9
    ×
    8
    9
          2
     
    2÷
    2
    3
          4×
    1
    5
     
    4÷5      0×
    1
    2
     
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3千米20米=
     
    千米
    2.05平方米=
     
    平方米
     
    平方分米
    3.5公顷=
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分母是6的所有最简真分数的和是
     
    ，2里面有
     
    个
    1
    16
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.8改写成三位小数：
     
    ．

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