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用递等式计算
4
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÷
3
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×
1
12
12÷
1
6
÷
2
3
10÷
5
6
×
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5
 
3
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+
3
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+
1
4
 
14-
3
8
-
5
8
4
15
+
4
9
)×45.
考点:分数的四则混合运算
专题:运算顺序及法则
分析:(1)(2)(3)把除法变为乘法,约分计算.
(4)运用加法交换律与结合律简算.
(5)运用减法的性质简算.
(6)运用乘法分配律简算.
解答: 解:(1)
4
15
÷
3
5
×
1
12

=
4
15
×
5
3
×
1
12

=
1
27


(2)12÷
1
6
÷
2
3

=12×6×
3
2

=108;

(3)10÷
5
6
×
4
5
 
=10×
6
5
×
4
5
 
=
48
5


(4)
3
4
+
3
7
+
1
4

=(
3
4
+
1
4
)+
3
7

=1+
3
7

=1
3
7


(5)14-
3
8
-
5
8

=14-(
3
8
+
5
8

=14-1
=13;

(6)(
4
15
+
4
9
)×45
=
4
15
×45+
4
9
×45
=12+20
=32.
点评:完成本题要注意分析式中数据,运用合适的简便方法计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

估一估,说一说,大约有多少个字?(约40  400  4000)
                                      桂花雨(节选)
    故乡靠海,八月是台风季节.桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩(luó).送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多.”
    桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的.桂花成熟时,就应当“摇”.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜.如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了.
    摇花对我来说是件大事.所以,我总是缠着母亲问:“妈妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
    桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼.全年,整个村子都浸在桂花的香气里.

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科目:小学数学 来源: 题型:

喜欢怎样算就怎样算.
500÷4
12×25
21×36-36
39×19+19.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解决问题
(1)一根绳子长15米,剪下它的
2
3
,剪下了多少米?还剩下全长的几分之几?还剩下多少米?
(2)合唱队共有80人,其中女生占
4
5
.合唱队中男生有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算,并观察下面的算式,你发现了什么?
2
15
×
9
16
=
7
12
×
3
14
=
8
17
×
51
56
=
2
15
×
21
16
=
7
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×
15
14
=
8
17
×
51
24
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图列式计算

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科目:小学数学 来源: 题型:

算一算.
4
7
÷
1
4
3
11
÷
6
10
2
5
÷
6
10
4
9
÷20

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科目:小学数学 来源: 题型:

彤彤参加《中国汉字听写大会》的备赛训练营.下面是彤彤在训练营中掌握词汇量的统计表,请根据统计表绘制折线统计图,并回答下面的问题.
时间/天 5 10 15 20 25 30 35
词汇量/个 85 120 135 140 145 148 150

(1)彤彤的词汇量在哪一阶段提高得最快?哪一阶段提高得最慢?
(2)估计彤彤第8天掌握的词汇约是多少个.她掌握130个词汇大约是第几天?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一张八仙桌,如图,桌面的边长是8dm,要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少?

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同步练习册答案