| 每天用的量/千克 | 5 | 10 | 20 | 25 | 40 |
| 所用的天数/天 | 20 | 10 | 5 | 4 | 2.5 |
分析 首先根据每天用的量和所用的天数的关系表,可得相关联的量是每天用的量和所用的天数,每天用的量增加,所用的天数减少,然后分别求出每天用的量和所用的天数的乘积,根据对应的乘积是一定的,判断出每天用的量和所用的天数成反比例关系即可.
解答 解:在上表中相关联的量是每天用的量和所用的天数,每天用的量增加,所用的天数减少,
因为5×20=100,10×10=100,20×5=100,25×4=100,40×2.5=100,
所以对应的乘积是一定的,
因此每天用的量和所用的天数成反比例关系.
故答案为:每天用的量、所用的天数、减少、对应的乘积、反比例.
点评 此题主要考查了反比例的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:辨识两种相关联的量成不成比例,成什么比例,就看这两种量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,还是对应的其它量一定.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 18 | B. | 54 | C. | 162 | D. | 108 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 所用的天数/天 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 面粉的总量/kg | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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