分析 (1)把六年级学生人数看作单位“1”,根据减法的意义,用减法解答;
(2)首先根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出六年级学生人数,再个一个数乘百分数的意义,用乘法解答;
(3)从保护视力方面回答.
解答 解:(1)1-20%-42%=38%;
答:近视人数占六年级学生总人数的38%.
(2)126÷42%×(38%+20%)
=126÷0.42×0.58
=300×0.58
=174(人);
答:视力不良(包括假性近视和近视)的有174人.
(3)针对六年级学生的视力问题,发现六年级同学们的视力太差,应注意保护眼睛,爱护眼睛.
作图如下:![]()
点评 此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据扇形统计图提供的信息,解决有关的实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 35×$\frac{3}{14}$= | 2.3+3.57= | 36÷$\frac{4}{5}$= |
| $\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$= | 138+98= | 25.12÷3.14= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 平行四边形的面积一定,底和高成反比例 | |
| B. | 两个完全一样的三角形,可以拼成一个平行四边形 | |
| C. | 取款时,银行多付的钱叫利率 | |
| D. | 任何一个三角形都有三条高 |
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