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10㎏大米用去
1
10
,又运进
1
10
,现在还是10㎏.
 
.(判断对错)
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:设这袋大米原来的重量为1,把这袋大米原来的重量看成单位“1”,吃掉
1
10
的重量剩下的重量是原来的1-10%,由此用乘法求出吃掉后剩下的重量;
再把吃后剩下的重量看成单位“1”,现在的重量是吃掉后剩下的1+
1
10
,由此用乘法现在的重量;再用现在的重量与原来的重量比较即可.
解答: 解:设这袋大米原来的重量是1;那么现在的重量是:
10×(1-
1
10
)×(1+
1
10

=9×110%,
=9.9(千克);
9.9千克<10,现在的重量比原来少.
故答案为:×.
点评:解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,根据基本的数量关系求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
8-
9
16
-
7
16
     
8
9
-(
1
5
-
1
9
)   
5
11
-
1
8
+
6
11
-
7
8
 
0.64+
3
5
+0.4+0.36   
6
11
-
5
16
+
5
11
-
11
16
  
1
2
5
-(
3
4
+
2
5

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脱式计算.
625÷5÷5            
96×5÷6              
(601-246)÷5.

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把18米长的铁丝平均分成6段,2段占全长的
 
,5段长
 
米.

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8升=
 
毫升;2000毫升=
 
升.

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最大的三位数减去最大的两位数,差是100.
 
.(判断对错)

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0.5米=
 
厘米         314厘米2=
 
2
1000毫升=
 
升        4000厘米3=
 
分米3

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一级台阶的长10米、宽0.8米、高0.5米,从一楼到二楼有12级台阶,二楼到六楼每层有18级台阶,台阶的表面积
 
平方米.

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