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    按规律填数．    40、24、16、12、
    10
    10
    、
    9
    9
    ．
    分析：40-16=24，24-8=16，16-4=12从减数看出，16，8，4是倍数关系，并且都是除以2，所以下一个减数应是4÷2=2，12-2=10，下一个就是2÷2=1，10-1=9．
    解答：解：因为40-16=24，24-8=16，16-4=12，
    减数分别是16，8，4，
    减数之间有这样的关系；16÷8=4，
    则下一个减数是8÷4=2，
    这个数为：12-2=10；
    下一个减数为：2÷2=1，
    这个数是：10-1=9．
    故答案为：10，9．
    点评：解答此类问题，首先应细细分析给出的数列中的规律，然后根据规律来解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数：50    10    2    0.4
    0.08
    0.08
        0.016．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数
    ①6.25    2.5   1
    0.4
    0.4
    0.16
    0.16
        0.064
    ②3×4=12     3.3×3.4=11.22     3.33×33.4=111.222     
    3.333×333.4=1111.2222   3.3333×3333.4=
    11111.22222
    11111.22222

    3.33333×33333.4=
    111111.222222
    111111.222222
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请找出规律了，再按规律填数．
       6.25、2.5、1、
    0.4
    0.4
    、0.16、
    0.064
    0.064
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数，并写出规律．
    （1）90%，1，
    4
    5
    ，110%，0.7，
    分数
    (   )
    ，
    百分数
    (   )
    ，
    小数
    (   )
    ，
    1
    2
    ，140%，…
    规律是：
    奇数项的数字依次减少0.1，偶数项的数字依次增加0.1
    奇数项的数字依次减少0.1，偶数项的数字依次增加0.1
    ．
    （2）
    3
    20
    ，40%，0.65，
    9
    10
    ，115%，
    小数
    (   )
    ，
    分数
    (   )
    ，
    百分数
    (   )
    ，…
    规律是：
    后一个数比前一个数多0.25
    后一个数比前一个数多0.25
    ．

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