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    7．混算．
    690÷30+12×4        
    110-（37.76+18.4）
    750÷[（38-13）×2]．

    分析 （1）先算除法和乘法，再算加法；
    （2）先算加法，再算减法；
    （3）先算减法，再算乘法，最后算除法．

    解答 解：（1）690÷30+12×4
    =23+48
    =71；

    （2）110-（37.76+18.4）
    =110-56.16
    =53.84；

    （3）750÷[（38-13）×2]
    =750÷[25×2]
    =750÷50
    =15．

    点评 考查了整数和小数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．将一根长为60厘米的细铁丝焊成一个长方体框架，这个长方体框架长、宽、高的比是3：1：2．求长方体的体积．

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    18．列式计算：
    （1）$\frac{1}{4}$与0.9的积除4.5，再加上7.8，和是多少？
    （2）12的25%比一个数多62.5%，求这个数．

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    15．计算阴影部分面积．（单位：dm）

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    2．下面的数最接近9的数是（　　）
    A．9.02B．8.998C．8.9

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    12．4千米=4000米     
    4元8角=4.8元
    100平方分米=1平方米     
    900平方厘米=9平方分米．

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    19．填上适当的单位名称．
    贝贝的身高是1.3米；
    教室门高为2米，面积约为2平方米．

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    16．9.0968保留两位小数约是9.10，精确到千分位约是9.097．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．下面是三年级部分学生数学期末测试成绩（单位：分）
    姓名分数姓名分数姓名分数
    张亮95高波77孟娟96
    宋军89曹刚92彭明86
    王刚96李阳100张荣90
    周凤83李思99李元65
    冯启87徐枫98王璐79
    段斌78丁韩89张杰89
    （1）根据上表的分数，接着画下去．（一个×代表一个人）

    （2）一共调查了18人；80分以上为优秀，该班成绩达到优秀的有14人．如果李明是该班学生，你认为他的人数最有可能是90～100分．
    （3）根据本次调查结果，你想对该班学生说点什么？

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