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    下面是24～29届奥运会我国运动员获得的金牌枚数统计表．
    奥运会/届 24 25 26 27 28 29
    金　牌/枚 5 16 16 28 32 52
    根据表中的信息画出折线统计图．
    考点：统计图表的填补
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：根据折线统计图的特点，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况，此统计图是单式折线统计图．纵轴表示金牌枚数，横轴表示奥运会届数，根据统计表所提供的数据，经过描点、连线即可完成此折线统计图．
    解答：解：制作折线统计图如下：
    点评：此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制折线统计图、
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    从前面看如图，看到的是
     
    ．（画出你看到的形状）

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    下面图形中是圆柱的是（　　）
    A、B、C、D、

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    圆柱上下两个底面都是
     
    形，而且大小
     
    ，侧面是一个
     
    面．

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    空气的主要成分按照体积含量占总体积的百分比情况如图．东东所在班级教室的长、宽、高约是8m、5m和3m，这间教室内氧气含量的数值最接近下面的答案（　　）
    A、1m3B、25m3C、95m3D、120m3

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    3.12加上4.4的和乘2.5，积是多少？正确列式是（　　）
    A、3.12+4.4×2.5B、2.5×3.12+4.4C、（3.12+4.4）×2.5D、3.12+2.5×4.4

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    下列每组两种相关联的量成反比例的是（　　）
    A、圆的面积与半径B、除数一定，被除数和商C、小明从家到学校每分走的米数和分钟数D、小明的身高和体重

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    如果X和Y是两种相关联的量，且X÷Y=4（X和Y都不等于0），则X和Y（　　）
    A、成正比例B、成反比例C、不成比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个完全一样的三角形，不能拼成（　　）
    A、长方形B、正方形C、平行四边形D、梯形E、等腰三角形F、等边三角形

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