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    在-1
    1
    2
    ，1.2，-2，0，-（-2）中，负数的个数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据负数的定义：小于0的是负数作答．
    解答： 解：在-1
    1
    2
    ，1.2，-2，0，-（-2）中，化简为-1
    1
    2
    ，1.2，-2，0，+2．
    所以有2个负数．
    故选：A．
    点评：判断一个数是正数还是负数，要把它化为最简形式再判断．概念：大于0的数是正数，小于0的是负数．
    练习册系列答案
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    网上调查统计显示，2007年参加“阳光计划”每天锻炼1小时的中小学生达到12500万人，改写成用“一”做单位的数是
     
    人，省略亿后面的尾数是
     
    人．

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    半径4cm的半圆的周长是
     
    cm．

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    用6张数卡  3、7、0、1、6、9  摆成2个三位数，最大的差是
     
    ．

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    100粒大米约重2克，1亿粒大米约重（　　）
    A、20吨B、5吨
    C、2吨D、400千克

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    下列说法不正确的个数有（　　）
    （1）正数和负数统称有理数；
    （2）零不是正数，也不是负数，但是整数；
    （3）在有理数中，不是正数的数一定是负数；
    （4）-a一定是负数．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将54分解素因数正确的是（　　）
    A、2×3×3×3
    B、54=2×3×3×3
    C、2×3×3×3=54
    D、54=2×27

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    方程2x=
    1
    2
    x+1的解是（　　）
    A、
    3
    2
    B、
    2
    3
    C、-
    3
    2
    D、-
    2
    3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个平行四边形的一条边是25厘米，其边上的高是8厘米，另一条边是10厘米，这条边上的高是多少厘米？

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