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    在口袋里放同样的红、蓝铅笔，按下列要求任意摸一支，分别应该怎么放？
    （1）放9支，摸到红色的可能性是数学公式．
    （2）摸到蓝色的可能性是数学公式．（至少写两种方法）

    解：（1）红铅笔：9×=3（枝），
    蓝铅笔：9-3=6（枝）；
    答：放3枝红铅笔，6枝蓝铅笔；

    （2）放法一：蓝铅笔放1枝，红铅笔放4枝；
    方法二：蓝铅笔放2枝，红铅笔放8枝．
    分析：（1）放9枝，摸到红铅笔的可能性是，根据一个数乘分数的意义，求出红铅笔的枝数，进而求出蓝铅笔的枝数；
    （2）若使摸到蓝铅笔的可能性是，即蓝铅笔的枝数占总数量的，如果总数有5枝，则蓝铅笔放1枝，红铅笔放4枝；如总数有10枝，则蓝铅笔放2枝，红铅笔放8枝；据此解答即可．
    点评：解答此题用到的知识点：根据求一个数的几分之几是多少，用乘法解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个口袋里，装有6个同样大小的红球、黄球和绿球，小明每次任意摸1个球，摸30次．他摸到每种球的次数如下表：
    名称 合计 红球 黄球 绿球
    次数 30 4 10 16
    （1）小明可能放了
    1
    1
    个红球，
    2
    2
    个黄球，
    3
    3
    个绿球．
    （2）
    绿
    绿
    球经常摸到，
    红
    红
    球偶尔摸到．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在口袋里放同样的红、蓝铅笔，按下列要求任意摸一支，分别应该怎么放？
    （1）放9支，摸到红色的可能性是
    1
    3
    ．
    （2）摸到蓝色的可能性是
    1
    5
    ．（至少写两种方法）

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    科目：小学数学 来源： 题型：041

    口袋里有红、绿两个同样大的正方体，黄、蓝两个同样大的球．

    (1)摸出一个正方体和一个球，可能出现多少种结果？

    (2)如果在口袋中再放入一个同样大的白色球，摸出一个正方体和一个球，可能出现多少种结果？

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