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    将4.2化成三位小数是
     
    ．将9化成一位小数是
     
    ．将6.300化成一位小数是
     
    ．
    考点：小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答即可．
    解答： 解：将4.2化成三位小数是4.200．将9化成一位小数是9.0．将6.300化成一位小数是6.3；
    故答案为：4.200，9.0，6.3．
    点评：此题考查的目的理解掌握小数的性质，掌握小数的化简方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，空白部分比阴影部分小160平方厘米，阴影部分面积为
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    改写成用“亿”或“万”作单位的数
    6500000=
     
        360000=
     
      89100000000=
     
         5000000000=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明2013年9岁了，可他只过了两个生日，请问他是
     
    年
     
    月
     
    日出生的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在计算98+26-104时，先算
     
    ，结果是
     
    ，再算
     
    ，结果是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下面各数先改写成用“万”做单位的数，再保留两位小数
    20899001=
     
    ≈
     
    ，6350=
     
    ≈
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下面各组算式写成一个综合算式．
    （1）75×5=375　　　　　　　　（2）53.73-17.49=36.24
    660-375=285　　　　　　　　　　3.6÷0.9=4
    285÷95=3　　　　　　　　　　　　36.24÷4=9.06
     
    ．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    m、n都是非0自然数，且m=6n，m、n的最大公因数是（　　）
    A、mB、nC、6D、12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    8x÷2=15                   
    5x-3.9=5.1      
    9-x=1.5      
    10÷（2x）=5．

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