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    昨天妈妈买了一个西瓜，我一口气吃了
    5
    4
    个．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：1个西瓜是一个整体，是单位“1”．吃了
    5
    4
    个就是1
    1
    4
    个，比买的西瓜还多，不合题意．
    解答： 解：吃了
    5
    4
    个就是1
    1
    4
    个，1
    1
    4
    ＞1；
    故答案为：×．
    点评：考查了分数大小的比较以及分数的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把“1”平均分成1000份，其中的1份是
    (   )
    (   )
    ，用小数表示是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果每n件货物为一扎，每n扎货物为一包，每n包货物为一捆，每n捆为一袋，每n袋货物为一箱，每n箱货物装一车．已知一车加一箱加一袋加一捆加一包加一扎加一件货物共用137257件，求n的值．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算
    3.7+28.6=
    319×4=
    704-258=
    308÷4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝可以折成一个长4.5米，宽3米的长方形，如果用它折成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个底面直径为4分米的圆柱体沿直径剖成两半后，表面积增加了24平方分米，这个圆柱的体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小雪统计的12户人家一周扔掉的塑料袋如下：（单位：个）
    10   15   11   9   13   10   4   10   10   8   10   12
    这组数据的中位数是
     
    ，众数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在100千克水中加入3千克盐，盐占盐水的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （
    1
    12
    +
    1
    4
    ）+（
    5
    12
    +
    3
    4
    ）=（
    1
    12
    +
     
    ）+（
     
    +
     
    ）

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