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五(1)班进行“环保回收旧报纸”的活动,每一周回收旧报纸的10
2
5
千克,比第二周多回收到了2.6千克,第三周比前两周回收的总和少2
3
5
千克,第三周回收报纸多少千克?
分析:每一周回收旧报纸的10
2
5
千克,比第二周多回收到了2.6千克,根据减法的意义可知,第二周回收了10
2
5
-2.6千克,根据加法的意义可知,前两周共回收10
2
5
-2.6+10
2
5
千克,又第三周比前两周回收的总和少2
3
5
千克,根据加法的意义可知,第三周回收10
2
5
-2.6+10
2
5
-2
3
5
千克.
解答:解:10
2
5
-2.6+10
2
5
-2
3
5

=10.4-2.6+10.4-2.6,
=15.6(千克).
答:第三周回收报纸15.6千克.
点评:当算式中同时含有小数与分数时,可根据式中数据的特点将它们化成同一数据形式后再进行计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

朝阳小学开展“保护家乡河”环保行动,五(1)班进行清理家乡河的白色污染活动,6个小组捡拾垃圾情况如下表:
小组
捡拾/千克 10 17 9 20 19 18
(1)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(2)哪个数据代表这一组数据的一般水平更合适?为什么?

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