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    确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从
    左
    左
    往
    右
    右
    数，确定第几行一般是从
    前
    前
    往
    后
    后
    数．
    分析：根据日常生活的积累的数学经验，即可解答此类问题．
    解答：解：确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示，确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数．
    故答案为：左；右；前；后．
    点评：此题考查行数与列数的确定方法，可以遵循生活经验得出结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对确定教室里座位的位置．张亮坐在第3行第2列．用数对表示是
    （2，3）
    （2，3）
    ，如果数对是（X，4 ）那么它所表示的是
    第x列，第4行
    第x列，第4行
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一教室里，A的座位在第二列，第三行简记为（2，3）．B的位置简记为（3，4）则B在该教室的位置是第
    3
    3
    列，第
    4
    4
    行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找一找，填一填．
    开学了，为了更有利于同学们学习，老师想把同学们的座位再调整一下．下面是座位位置图：

    （1）聪聪的位置在第
    3
    3
    列，第
    5
    5
    行，表示为（
    3
    3
    ，
    5
    5
    ）．
    （2）（5，2）的位置在图中是第
    5
    5
    列，第
    2
    2
    行．
    （3）贝贝的位置是（
    5
    5
    ，
    4
    4
    ），明明的位置是（
    2
    2
    ，
    2
    2
    ）．
    （4）老师打算把陈强排在（5，6）这个位置上，请在图中标出陈强的位置．
    （5）聪聪的位置向左数2列，再向前数2行就是汪瑶的位置，汪瑶的位置是（
    1
    1
    ，
    3
    3
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    在同一教室里，A的座位在第二列，第三行简记为（2，3）．B的位置简记为（3，4）则B在该教室的位置是第________列，第________行．

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