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    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    100000
    ＞
    ＞
    77777    		 34万
    =
    =
    340000    		 789064
    ＜
    ＜
    79万
    60×90
    =
    =
    600×9    		 720÷8
    ＞
    ＞
    720÷9    		 3200÷80
    =
    =
    320÷8．
    分析：（1）依据整数大小的比较方法，即可直接进行解答；
    （2）（3）先同一单位后再比较大小；
    （4）一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变，据此即可判断；
    （5）被除数不变，除数越小，商越大，据此即可判断；
    （6）被除数缩小10倍，除数也缩小10倍，商不变，据此即可判断．
    解答：解：
    100000＞77777 34万=340000 789064＜79万
    60×90=600×9 720÷8＞720÷9 3200÷80=320÷8．
    故答案为：＞、=、＜、=、＞、=．
    点评：此题需要依据每题的数据特点，灵活的选择比较方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比一比，谁大谁小？（在横线上填上“＞”“＜”或“=”）
    10克
    ＜
    ＜
    1吨   4吨
    ＞
    ＞
    24千克     3吨
    ＜
    ＜
    4000千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    1分
    ＜
    ＜
    65秒    		 210×4
    =
    =
    105×8    		 0×12
    ＜
    ＜
    0+12
    7000克
    ＜
    ＜
    7吨    		 4小时
    ＞
    ＞
    204分    		 3000千米
    ＞
    ＞
    3000米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”．
    5厘米
    =
    =
    50毫米           
    26分米
    ＜
    ＜
    3米
    4厘米
    ＜
    ＜
    4分米            
    60毫米
    ＜
    ＜
    8厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据运算规律在横线上填上合适的数．
    （37+49）×32=
    37
    37
    ×
    32
    32
    +
    49
    49
    ×
    32
    32

    29×（83-72）=
    29
    29
    ×
    83
    83
    -
    29
    29
    ×
    72
    72

    31×17+19×17=（
    31
    31
    +
    19
    19
    ）×
    17
    17

    a×b+a×c=（
    b
    b
    +
    c
    c
    ）×
    a
    a
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”或“＜”．
    -16
    ＜
    ＜
    12    		 0
    ＞
    ＞
    -4    		 +2
    ＞
    ＞
    -2    		 -8
    ＞
    ＞
    -10．

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