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    如图两个图形的涂色部分都可以用分数
    1
    2
    来表示．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：图1一共有2份，涂色部分是1份，1÷2=
    1
    2
    ，图2共有4份，涂色部分2份，2÷4=
    1
    2
    ，计算后再进行判断．
    解答： 解：1÷2=
    1
    2

    2÷4=
    1
    2

    所以题干的说法是正确的．
    故答案为：√．
    点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的面积越大，边长越长．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在○里填上合适的符号．
    0.5元○0.15元     4.38元○4.40元     1.75元○2.5元
    5元○5.0元     14.07元○14.70元     0.52元○1.2元
    3吨○2450千克     2.5米○250厘米     4千米○3000米
    3.6○4.2     5.05○5.04 1.25○1.52．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读一读，写一写：

     
    元
     
    角
     
    分
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，4x=0，当x=
     
    时，5x=40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图中有
     
    个平行四边形，
     
    个梯形．
    A.1    B.2    C.3    D.4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    35×21的积约是（　　）
    A、800B、700C、900

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    彬彬的身高是104（　　）
    A、厘米B、分米C、米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笑笑带20 元钱去新华书店买书，买《小学生世界》用了7.5元，买《蓝精灵》用了4.8元，笑笑还剩多少元？以下数量关系式一定错误的是（　　）
    A、带去的总元数一用去的总元数=剩下的元数
    B、带去的总元数一买《小学生世界》用的元数一买《蓝精灵》用的元数=剩下的元数
    C、带去的总元数一买《小学生世界》用的元数+买《蓝精灵》用的元数=剩下的元数

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