分析 (1)20-18=2,24-20=4,30-24=6,相邻两个数的差依次是2,4,6,…后一个差比前一个差多2;
(2)2-1=1,4-2=2,7-4=3,11-7=4,相邻两个数的差依次是1,2,3,4…后一个数差比前一个差多1;
(3)奇数项的数是6,8,10…依次增加2,偶数项的数是3,4,5…依次增加1;
(4)2=1×2,12=3×4,30=5×6,56=7×8,每个数都是两个相邻自然数的乘积;
(5)5=2+3,8=3+5,13=5+8,21=8+13从第三项开始,每个数都是前两个数的和.
解答 解:(1)6+2=8
30+8=38;
8+2=10
38+10=48;
(2)4+1=5
11+5=16;
5+1=6
16+6=22;
(3)要求的第一个数是第7项,奇数项的数,它是:
10+2=12;
要求的第二个数是第8项,偶数项的数,它是:
5+1=6;
(4)9×10=90;
(5)13+21=34
21+34=55.
故答案为:38,48;16,22;12,6;90;34,55.
点评 关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3x+15=30×3 | B. | x=(30×3+15)÷3 | C. | 3x=30×3-15 | D. | 3x+5=30 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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