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    在一副比例尺为50：1的精密零件的图纸上，量得零件长40厘米．问这个零件实际长是多少毫米？
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：比和比例应用题
    分析：求这个零件实际长是多少毫米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：40÷
    50
    1
    =0.8（厘米）
    0.8厘米=8毫米
    答：这个零件的实际长是8毫米．
    点评：此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅比例尺为1：250000的地图上，量得ab两地的距离是8厘米，ab两地的实际距离是
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）x与
    3
    8
    的比等于15与0.8的比，求x．
    （2）
    2
    5
    与x的比等于
    3
    5
    与60的比，求x．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某村去年种高梁78公顷，种黄豆的面积是高梁的1.6倍，种的玉米是黄豆的5倍，种玉米多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在比例尺是1：3500000的地图上，量得ab两地的距离是4.2厘米，ab两地的实际距离是49千米．
     
    ．
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    跑完240米，小明用40秒，小亮用50秒．小亮比小明的时间多
     
    %，小明比小亮的速度快
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一块面积为1公顷的花坛里，按1平方米栽4棵玫瑰花，花坛里能栽多少棵玫瑰花．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一捆电线，第一次截去全长的
    1
    6
    ，第二次截去全长的
    2
    5
    ，第二次比第一次多截去14米，这捆电线共长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把15克盐溶入100克水中，盐水的浓度是15%．
     
    ．（判断对错）

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