Question

15．一天的活动在同学们的欢声笑语中接近尾声，同学们最期盼的分发礼品的时刻来临了，学校共买了9 00份礼物，三年级共领了20%，其余的按3：4：5由四、五、六年级的同学领取，请问四、五、六年级各分得多少份礼物？

Answer 1

分析 根据买来900份礼物，三年级共领了20%，根据分数乘法的意义，可求出三年级共领的份数，即900×20%=180（份）；运用减法的意义可求出还剩下的份数，把这剩下的份数作为要分配的总量，按照3：4：5分给四、五、六年级，先求得四、五、六年级分的总份数，进而分别求得四、五、六年级分的份数占总份数的几分之几，进而分别求得四、五、六年级分得的份数．

解答 解：900×20%=180（份）
900-180=720（份）
3+4+5=12
720×$\frac{3}{12}$=180（份）
720×$\frac{4}{12}$=240（份）
720×$\frac{5}{12}$=300（份）
答：三年级分得180份，四年级分得180份，五年级分得240份，六年级分得300份．

点评 此题属于比的应用按比例分配，解决此题关键是先求出要分配的总量是多少，再看此总量是按照什么比例进行分配的，再进一步按照比例分配的方法求出每一个量．