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    1-
    5
    7
    =
    ()
    ()
    ，这样想，把1看成
    ()
    ()
    ，用
    ()
    ()
    减去
    5
    7
    得到
    2
    2
    个
    ()
    ()
    ，是
    ()
    ()
    ．
    分析：1-
    5
    7
    ，把1看作
    7
    7
    ，即
    7
    7
    -
    5
    7
    得到2个
    1
    7
    ，即
    2
    7
    ．
    解答：解：1-
    5
    7
    ，把1看作
    7
    7
    ，用
    7
    7
    -
    5
    7
    得到2个
    1
    7
    ，是
    2
    7
    ；
    所以1-
    5
    7
    =
    2
    7
    ，
    故答案为：
    2
    7
    ，
    7
    7
    ，2，
    1
    7
    ，
    2
    7
    ．
    点评：本题主要考查了被减数是1的分数减法的计算方法：一般把1看作和减数的分母相同的分数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?康县模拟）一根铁丝围成一个正方形，边长是1.57分米，如果围成一个圆，这个圆的半径是
    1
    1
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按顺序填算式．
    （1）

    综合算式：
    18.9+6.32÷0.8×0.7
    18.9+6.32÷0.8×0.7
    ．
    （2）

    综合算式：
    （1.83+1.57）×1.25-2.52÷0.7
    （1.83+1.57）×1.25-2.52÷0.7
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2013?正宁县）直接写出得数．
    1.57+3.03= 13.7-5.6= 7.5÷0.1= 0.25×8=
    2
    3
    ×12=
    1
    4
    ÷
    3
    8
    =
    3
    4
    ×
    8
    15
    =
    1
    5
    -
    1
    6
    =
    10-
    2
    7
    -
    5
    7
    =
    3
    16
    +
    1
    4
    =    		 500-399= 12×（
    2
    3
    +
    1
    4
    ）=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算
    0.58×0.12= 21÷24= 2.508÷1.2=
    1.57÷3.9（保留两位小数） 70.7÷33（商用循环小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    5.8×0.25=验算：
    3.42×0.25（ 保留两位小数）
    1.57÷3.9 （保留一位小数）
    12.4÷11=（商用循环小数表示）

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