a÷ $数学公式$ 是求

A.
a的 $数学公式$ 是多少？
B.
一个数的 $数学公式$ 是a，求这个数
C.
把a平均分成3份，求2份是多少？

B
分析：根据分数乘除法的意义，对选择逐个分析，列出算式，找出算式是a÷ $\text{[math]}$ 即可．
解答：A，a的 $\text{[math]}$ 是多少，列式为：a× $\text{[math]}$ ；
B，一个数的 $\text{[math]}$ 是a，求这个数，列式为：a÷ $\text{[math]}$ ；
C，把a平均分成3份，求2份是多少，列式为：a÷3×2，或者a× $\text{[math]}$ ．
所以：a÷ $\text{[math]}$ 表示：一个数的 $\text{[math]}$ 是a，求这个数．
故选：B．
点评：本题考查了一个数除以分数的意义，注意与乘法的意义正确的进行区分．

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（2006?华蓥市）甲数是60，________，乙数是多少？如果求乙数的60÷（1-

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A．甲比乙少

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甲、乙、丙三人跳高，成绩分别是90分、94分、98分．
a．求出甲、乙两人的平均成绩？
b．乙和丙的平均成绩比甲和丙的平均成绩多多少分？
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（1）甲、乙两列火车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行a千米，乙车每小时行b千米．相遇时甲、乙两车所行的路程比是

；各自行完全程所需的时间比是

．
（2）A是B的2倍，B是C的3分之2，A：B：C=

：

．
（3）商场购回A、B两种型号的电脑，它们的台数比是5：6，价格比是9：10．它们的总价比是

．
（4）小明和小方各走一段路，小明走的路程比小方多5分之1，小方用的时间比小明多8分之1．小明和小方速度的比是

．
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．
（6）校园书室故事书与文艺书的本书的比是24：25，故事书与科技书的比是8：9，求科技书与文艺书本数的比．（列出算式）

．

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甲、乙、丙三人跳高，成绩分别是90分、94分、98分．
a．求出甲、乙两人的平均成绩？
b．乙和丙的平均成绩比甲和丙的平均成绩多多少分？
c．他们三个人的平均成绩是多少分？

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填空：
（1）甲、乙两列火车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行a千米，乙车每小时行b千米．相遇时甲、乙两车所行的路程比是；各自行完全程所需的时间比是．
（2）A是B的2倍，B是C的3分之2，A：B：C=：：．
（3）商场购回A、B两种型号的电脑，它们的台数比是5：6，价格比是9：10．它们的总价比是．
（4）小明和小方各走一段路，小明走的路程比小方多5分之1，小方用的时间比小明多8分之1．小明和小方速度的比是．
（5）某工厂调出甲车间人数的10分之1到乙车间后，甲、乙两车间的人数就一样多．原来甲、乙两车间的人数比是．
（6）校园书室故事书与文艺书的本书的比是24：25，故事书与科技书的比是8：9，求科技书与文艺书本数的比．（列出算式）__．

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a÷是求

甲、乙、丙三人跳高，成绩分别是90分、94分、98分．a．求出甲、乙两人的平均成绩？b．乙和丙的平均成绩比甲和丙的平均成绩多多少分？c．他们三个人的平均成绩是多少分？

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甲、乙、丙三人跳高，成绩分别是90分、94分、98分．
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