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    （2008?丰县）解答：
    （1）在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米．南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？
    （2）加工一批零件，原计划每天加工50个，需12天完成，如果需10天完成，那么每天要多加工多少个零件？（用比例解）
    （3）一个圆锥形沙堆，底面直径20米，高6米，用这堆沙在10米宽的公路上堆10厘米厚的路面，能铺多少米长？
    （4）王村小学六年级56个学生，其中男生占
    3
    7
    ，后来转进几个男同学这时男同学占全班人数的
    7
    15
    ，转进多少个男同学？．
    （5）学校带一些钱买学桌和椅子，这些钱全买桌子可买30张，全买椅子可买40张，一张桌子和两张椅子是一套学桌椅，这些钱能买多少套学桌椅？
    分析：（1）根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可；
    （2）根据“工作效率×工作时间=工作总量（一定）”，即工作效率和工作时间成反比例，列出比例式，解答求出现在每天加工的个数，然后减去50即可；
    （3）设能铺x米长，根据“圆锥的体积=
    1
    3
    πr2h”求出沙的体积，根据体积不变，即长方体的体积等于圆锥形沙的体积，然后列出方程，解答即可；
    （4）抓住不变量，即女生人数不变，先根据一个数乘分数的意义求出女生的人数，再把后来全班人数看作单位“1”，根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”求出后来的全班人数，然后减去原来的全班人数（56），解答即可；
    （5）把总钱数看作单位“1”，根据“总价÷数量=单价”求出椅子和桌子的单价，进而根据“总价÷一套学桌椅的总价=能买的学桌椅的套数”解答即可．
    解答：解：（1）3.8÷
    1
    2500000
    ，
    =3.8×2500000，
    =9500000（厘米），
    =95（千米）；
    答：南京与扬州之间的实际距离大约是95千米．
    （2）解：设现在每天要加工x个零件，
    10x=50×12，
    10x=600，
      x=60，
    60-50=10（个）；
    答：每天要多加工10个零件．
    （3）10厘米=0.1米，
    解：设能铺x米长，
    10×0.1×x=
    1
    3
    ×3.14×（20÷2）2×6，
             x=
    1
    3
    ×3.14×100×6，
             x=628；
    答：能铺628米长．
    （4）[56×（1-
    3
    7
    ）]÷（1-
    7
    15
    ）-56，
    =32÷
    8
    15
    -56，
    =60-56，
    =4（人）；
    答：转进4个男同学．
    （5）1÷（
    1
    30
    +
    1
    40
    ×2），
    =1÷
    1
    12
    ，
    =12（套）；
    答：这些钱能买12套学桌椅．
    点评：此题涉及面较广，应认真分析各题，弄清各题中数量间的关系，根据其关系进行解答即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?丰县）解方程（或解比例）．
    （1）x-
    2
    7
    x=15、
    （2）
    7
    8
    ：x=
    4
    5
    ：
    4
    7
    ．

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