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    小明想制一个统计图反映他这一学期成绩变化情况应制成
    折线
    折线
    统计图．
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答：解：由折线统计题的特点可知：小明想制一个统计图反映他这一学期成绩变化情况应制成折线统计图较合适；
    故答案为：折线．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    下面是白果小学四年级男、女学生人数统计表．
             班级
    人数/人
    性别    		 四（1） 四（2） 四（3） 四（4）
    女 20 22 18 21
    男 25 18 24 23
    请你根据以上数据制成复式条形统计图，并回答下列问题．
    （1）
    四（2）
    四（2）
    班女生最多，
    四（1）
    四（1）
    班男生最多．
    （2）
    四（1）
    四（1）
    班人数最多，
    四（2）
    四（2）
    班人数最少
    （3）小明说：“从统计图上看，四（2）班女生人数是男生的2倍．”你同意他的看法吗？
    （4）你还获得了哪些信息？

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    小明想要一个白球，他应从（　　）号盒子里摸．

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    一个长20厘米、宽10厘米、高30厘米的无盖长方体玻璃容器，里面盛有一些红色溶液．小明想知道溶液的深度，他将一根底面是正方形且边长4厘米，长1米的长方体木条垂直插入到容器底部，取出后量得木条被染红的部分长25厘米．原来容器内红色溶液深
     
    厘米．

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    小明想制一个统计图反映他这一学期成绩变化情况应制成________统计图．

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