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2.把下面的小数化成分数,分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数).
0.2          0.24          0.125       $\frac{3}{20}$        $\frac{12}{5}$         $\frac{8}{15}$.

分析 纯小数化分数的方法:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…先写成分数的形式,再进一步化简成最简分数;
分数化成小数的方法:用每个分数的分子除以分母,把每个分数都化成小数;然后根据四舍五入法,把不能化成有限小数的保留三位小数即可.

解答 解:0.2=$\frac{2}{10}=\frac{1}{5}$
0.24=$\frac{24}{100}=\frac{6}{25}$
0.125=$\frac{125}{1000}=\frac{1}{8}$
$\frac{3}{20}$=0.15
$\frac{12}{5}$=2.4
$\frac{8}{15}$≈0.533

点评 此题主要考查了小数与分数互化的方法,解答此题的关键是要熟练掌握分数化小数和小数化分数的方法.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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商店运来一批水果,运来苹果20筐,梨的筐数是苹果的$\frac{3}{4}$,同时又是橘子的$\frac{3}{5}$,运来的橘子多少筐.
分析:梨的筐数是苹果的$\frac{3}{4}$,是把苹果的筐数看作单位“1”,同时又是橘子的$\frac{3}{5}$,这里是指梨的筐数是橘子的$\frac{3}{5}$,这里又是把橘子的筐数看作单位“1”,
要求橘子多少筐,要先求出梨的筐数的筐数,列式为20×$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{5}$.

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7×5=49+35=9×4=80+90=
540-140=48÷8=65-9=28÷7=
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$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{5}$+1                          
$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{9}$×$\frac{5}{7}$
$\frac{1}{6}$×(5-$\frac{2}{3}$)           
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