分析 ①把$\frac{4}{5}$千克看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答;
②把要求的数量看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答;
③把$\frac{5}{8}$公顷看做单位“1”,根据加法的意义,$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{5}$公顷比$\frac{5}{8}$公顷多$\frac{3}{5}$;
④首先根据分数乘法的意义,求出3.6立方米的$\frac{3}{4}$是多少,然后求这个数时5.4立方米的几分之几,用除法,即可得解.
解答 解:①$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{5}$(千克)
答:$\frac{4}{5}$千克的$\frac{3}{4}$是 $\frac{3}{5}$千克.
②90÷$\frac{5}{9}$=90×$\frac{9}{5}$=162(千米)
答:162千米的$\frac{5}{9}$是90千米.
③$\frac{5}{8}$+$\frac{5}{8}$×$\frac{3}{5}$
=$\frac{5}{8}$$+\frac{3}{8}$
=1(公顷)
答:1公顷比$\frac{5}{8}$公顷多$\frac{3}{5}$.
④(3.6×$\frac{3}{4}$)÷5.4
=2.7÷5.4
=$\frac{1}{2}$
答:3.6立方米的$\frac{3}{4}$是5.4立方米的$\frac{1}{2}$.
故答案为:$\frac{3}{5}$,162,1,$\frac{1}{2}$.
点评 此题考查的目的是理解掌握分数乘法、除法的意义及应用,关键是确定单位“1”,单位“1”是已知的用乘法解答,单位“1”是未知的用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第一根 | B. | 第二根 | C. | 一样多 | D. | 无法确定 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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