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    看一看，涂一涂，算一算．

    3
    5
    +
    1
    5
    =
     


    5
    6
    -
    1
    6
    =
     


    3
    4
    +
    1
    4
    =
     


     
    +
     
    =
     
    ．
    考点：分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：先根据分数的意义把各个分数表示出来，然后再根据同分母分数相加减分母不变，分子相加减进行求解．
    解答： 解：（1）
    3
    5
    +
    1
    5
    =
    4
    5
    ；

    （2）
    5
    6
    -
    1
    6
    =
    4
    6


    （3）
    3
    4
    +
    1
    4
    =1；

    （4）
    4
    6
    +
    2
    6
    =1．
    故答案为：
    4
    5
    ，
    4
    6
    ，1，
    4
    6
    ，
    2
    6
    ，1．
    点评：本题根据分数的意义、以及分数加减法的计算方法进行求解即可．
    练习册系列答案
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    丽丽存了50.3元钱，买文具花了37.4元，丽丽还剩多少钱？

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    分分算算．
    把24个苹果平均分成几堆，有几种不同的分法？先分一分，然后再列出算式．

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    口算．
    2.8-1.2= 15.3-4.6= 1-0.5=
    5.5-5= 5.5+2.4= 7.5+0.8=
    2.6+1.4= 2.1-0.2= 9.8+3=
    2.2+2.4= 4+3.5= 1.4+1.6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是一位病人的体温变化记录图，看图回答问题．

    （1）护士每隔
     
    时给病人量一次体温．
    （2）这位病人的体温最高是
     
    ℃，最低是
     
    ℃．
    （3）这位病人存4月8日12时的体温是
     
    ℃．
    （4）图中的横虚线表示
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一长方形的周长为20厘米，若长是9厘米，则宽是1厘米．请你填写下表，并判断在这个长方形周长不变的情况下，长和宽是否成反比例，并说明理由．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级．
    第6行 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 六（5）
    第5行 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）
    第4行 四（1） 四（2） 四（3） 四（4） 四（5）
    第3行 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 三（5）
    第2行 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5）
    第1行 一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5）
    第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
    （1）用数对表示二年级各班的位置．
    （2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？
    （3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？
    （4）用数对表示你所在年级的几个班的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    冰化成水后体积减少
    1
    12
    ，一块冰的体积是36立方分米，化成水后的体积是多少立方分米？

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