分析 小数大小的比较方法,先比较小数的整数部分,整数部分大的这个小数就大,如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的这个小数就大,如果十分位相同,就比较百分位,百分位大的这个小数就大,如果百分位相同,就比较千分位…,据此可解答.
解答 解:按从小到大的顺序为:
0.$\stackrel{•}{8}0\stackrel{•}{7}$<0.8$\stackrel{•}{7}$<0.$\stackrel{•}{8}\stackrel{•}{7}$<0.$\stackrel{•}{8}$.
故答案为:0.$\stackrel{•}{8}0\stackrel{•}{7}$、0.8$\stackrel{•}{7}$、0.$\stackrel{•}{8}\stackrel{•}{7}$、0.$\stackrel{•}{8}$.
点评 此题主要考查小数的大小比较的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| $\frac{2}{9}$$+\frac{3}{9}$= | $\frac{8}{12}$-$\frac{5}{12}$= | 4-$\frac{5}{6}$= | $\frac{1}{2}$$+\frac{1}{3}$= |
| $\frac{9}{10}$-$\frac{1}{2}$= | $\frac{2}{3}$$+\frac{1}{4}$= | 0.6-$\frac{1}{3}$= | 3-1$\frac{7}{9}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
| 植树数量\棵 | 15 | 18 | 20 | 22 | 24 | 27 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| 23×0<23+0 | 32×2<76 | 67厘米<7分米 |
| 989克<1千克 | 63+52<31+90 | 77-18<77+18. |
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