分析 根据分数的意义可知,即将这块蛋糕平均分成5份,小芳吃了1份,即小芳吃了这块蛋糕的$\frac{1}{5}$,4个小朋友共吃了这块蛋糕的4×$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$.
解答 解:根据分数的意义可知,即将这块蛋糕平均分成5份,小芳吃了1份,即小芳吃了这块蛋糕的$\frac{1}{5}$;
4×$\frac{1}{5}$=$\frac{4}{5}$.
答:小芳吃了这块蛋糕的$\frac{1}{5}$,4个小朋友吃了这块蛋糕的$\frac{4}{5}$.
故答案为:$\frac{1}{5}$,$\frac{4}{5}$.
点评 分数的意义为:将单位是“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 20 | B. | $\frac{1}{20}$ | C. | $\frac{ab}{20}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 种类 | 轿车 | 面包车 | 货车 |
| 辆数 | 40 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4÷(1+$\frac{1}{5}$) | B. | 4×(1-$\frac{1}{5}$) | C. | 4×$\frac{1}{5}$ | D. | 4÷$\frac{1}{5}$ |
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