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    把 
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    33
    ，
    30
    47
    用“＜”连接起来：
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    ＜
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    33
    ＜
    12
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    30
    47
    ＜
    15
    23
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    17
    ＜
    20
    33
    ＜
    12
    19
    ＜
    30
    47
    ＜
    15
    23
    ．
    分析：分数的大小比较方法是：同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小；分子、分母都不同的，首先通分化成同分母或同分子的分数再比较．此题通分都化成相同分子的分数比较简单．
    解答：解：
    10
    17
    =
    300
    510
    ，
    12
    19
    =
    300
    475
    ，
    15
    23
    =
    300
    460
    ，
    20
    33
    =
    300
    495
    ，
    30
    47
    =
    300
    470
    ，
    因此，
    10
    17
    ＜
    20
    33
    ＜
    12
    19
    ＜
    30
    47
    ＜
    15
    23
    ；
    故答案为：
    10
    17
    ＜
    20
    33
    ＜
    12
    19
    ＜
    30
    47
    ＜
    15
    23
    ．
    点评：本题是考查分数的大小比较，分子、分母都不同的分数比较大小时要先通分化成同分子或同分母的分数再比较，是化成面分母的还是化成同分子的，在视题而定，怎么简便怎么做．
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    23
    、
    20
    73
    、
    60
    97
    这五个数从大到小排列是
    15
    23
    ＞
    12
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    ＞
    60
    97
    ＞
    10
    17
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    20
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    23
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    60
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    用“＞”连接起来：
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五个数
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    12
    19
    ，
    15
    23
    ，
    20
    33
    ，
    30
    49
    中最大的数是
    15
    23
    15
    23
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    这里有5个分数：
    2
    3
    ，
    5
    8
    ，
    15
    23
    ，
    10
    17
    ，
    12
    19
    ．如果按大小顺序排列，排在中间的数是
    12
    19
    12
    19
    ．

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