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    要计算下面图形的面积，请你先测量出相关的数据（保留整厘米），标在图上，再片出它的面积．

    解：

    （3+5）×3÷2，
    =8×3÷2，
    =12（平方厘米）；
    答：梯形的面积12平方厘米．
    分析：通过测量这个梯形的上底是3厘米，下底是5厘米，高是3厘米，然后根据梯形的面积公式代入数据解答即可．
    点评：本题考查了梯形的面积公式的灵活应用，知识点是：S=（a+b）×h÷2．
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    要计算下面图形的面积，请你先测量出相关的数据（保留整厘米），标在图上，再片出它的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们学习过长方形和正方形的面积计算．日常生活中我们遇到计算面积问题，往往不是很规则的长方形或正方形，需要根据具体情况对图形进行割补或分解，下面举几个例子：
    一块长方形草地，长18米，宽12米，中间有一条2米宽的通道，现在要在通道上铺方砖，铺方砖的面积是多少？
    分析：铺方砖的面积就是通道的面积．计算时可以割成几个小长方形，如虚线图；可以看成是沿草地边缘的通道．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    同学们，通过以往的学习我们已经学会了如何求长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积．但是在生活中很多时候我们遇到的不仅仅是这些规则图形的面积计算，还会遇到很多的组合图形，怎样求这些图形的面积呢？我们可以把一个复杂的图形分成几个简单的图形，这种方法叫做分割法，那画的这条线叫做分割线，分割线要用虚线表示，因为它是不存在的．下面的这道题，根据分割法请你试着解决吧！
    ★下题是一个楼梯的截面图，每级台阶的宽和高都是20厘米．这个楼梯的截面积是多少平方厘米？精英家教网
    ★同学们这样的图形是不是很有趣呢？以后我们在遇见类似的题型需要分割图形时一定要尽量把它分成最少的图形，并且要是学过的简单图形，这样计算起来容易，而且在分割图形时还要考虑到分割的图形与所给条件的关系．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    同学们，通过以往的学习我们已经学会了如何求长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形的面积．但是在生活中很多时候我们遇到的不仅仅是这些规则图形的面积计算，还会遇到很多的组合图形，怎样求这些图形的面积呢？我们可以把一个复杂的图形分成几个简单的图形，这种方法叫做分割法，那画的这条线叫做分割线，分割线要用虚线表示，因为它是不存在的．下面的这道题，根据分割法请你试着解决吧！
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