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    某机关精减机构后有工作人员143人，比原有工作人员减少了57人，减少了
     
    %
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据题意，先求出原来的人数，然后用减少的人数除以原来的人数即可．
    解答： 解：57÷（143+57）
    =57÷200
    =28.5%
    答：这个机关的工作人员精简了 28.5%．
    故答案为：28.5．
    点评：本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．
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    把两个完全相同的长方体拼成一个表面积最小的长方体，如果小长方体的长5厘米、宽4厘米、高2厘米，那么拼成的大长方体的表面积是
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3
    5
    的分数单位是
     
    ，它含有
     
    个这样的分数单位，再加上
     
    个这样的分数单位就是最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个用正方体木块搭成的立体图形．从前面看是：从左面看是：要搭成这样的立体图形，至少要用
     
    个正方体木块．

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    六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球．
    红   黄   红   红   黄    红   黄    红    红    黄
    第20个气球是
     
    颜色的，第2008个气球是
     
    颜色的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1米长的绳子平均分成10份，6份是
     
    米．（用小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲仓库有粮食x 吨，乙仓库的粮食比甲仓库的4倍少2吨，乙仓库有粮食
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种商品八折后的价钱是320元，这种商品的原价是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用9个面积是1cm2的小正方形，拼成一个正方形，这个正方形的面积是
     
    ，周长是
     
    ．

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