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16.如图,从右面看到的图形是,从前面看到的图形是,从上面看到的图形是

分析 观察图形可知,从右面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个靠右边;从前面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个靠左边;从上面看到的图形是三行:中间一行3个正方形,后面一行2个靠左边,前面一行1个靠左边,据此即可解答问题.

解答 解:根据题干分析可得:从右面看到的图形是
从前面看到的图形是
从上面看到的图形是
故答案为:

点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体.它锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

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4.口算下面各题:
$\frac{2}{6}$﹢$\frac{3}{6}$=1-$\frac{2}{7}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{2}{3}$﹢$\frac{1}{4}$=
0.64÷16=10-8.34=$\frac{7}{8}$﹢$\frac{1}{8}$=0.7÷1.4=

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11.在89°、90°、162°、180°、108°、360°、45°中,89°、45°是锐角,90°是直角,162°、108°是钝角,360°是周角.

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8.一个长方形长是8cm,宽是5cm,最多可以剪出8个边长2cm的小正方形.

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5.世界著名的“哥德巴赫猜想”简单说是一个合数能写成两个质数的和.如8=3+5,请你写出9=2+7,20=13+7.

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6.填上>、<或=
$\frac{5}{6}$>$\frac{4}{6}$       
$\frac{1}{5}$<$\frac{1}{3}$      
8000米<9千米     
5时=300分.

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