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    画出下面三角形底上的高
    考点：作三角形的高
    专题：作图题
    分析：根据图可知，要作三角形的高，可先找到三角形的底与底对应的顶点，然后再过顶点向对边作垂线即可得到答案；画法如下：使直角三角尺的一条直角边与三角形的底平行或重合，沿着底边左右移动直角三角尺使三角形的顶点与直角三角尺的另一条直角边重合，沿着这条直角边画线，这条过三角形的顶点和底边的线段就是三角形的高．
    解答： 解：画图如下：
    点评：此题主要考查三角形高的画法．注意标上垂直符号．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在能组成三角形的是（　　）
    A、90°  50°  40°
    B、100°  32°   19°
    C、50°  50°  50°
    D、60° 60° 60°
    E、120° 30°30°
    F、98° 35° 47°

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用简便方法计算．
    47.23-（7.23+5.89）=
    2.4×4
    1
    4
    +4
    1
    4
    ×7.6=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三年级学生去农场劳动，女生去了80人，男生去了84人，4人分一组，一共可以分多少组？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    200×5=    		360÷6=720÷9=50×40=
    2.5+2.5=6.7-0.7=643÷9≈3.7÷4≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明从家出发，经过邮局到少年宫，一共用了9分钟．照这样的速度从家直接到少年宫，只要6分钟．小明从家直接去少年宫的路程是多少米？

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    某镇去年计划造林9公顷，实际造林12公顷．实际比原计划多百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中每个方格中的边长表示1厘米．以方格图上的点（3，6）为圆心，画一个直径是4厘米的圆．在圆内沿格线画一条直径AB，并用数对表示A、B的位置：A（
     
    ，
     
    ）、B（
     
    ，
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．
    0.76×1.85=
    23.5÷0.005=
    3.8×2.05=
    5.824÷5.6=

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