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【题目】下图是某小学的学校平面图,比例尺是1∶2000.

(1)根据这幅图,你能求出什么?怎样计算?

(2)在距学校南墙10m,距东端80m的位置竖着学校的旗杆,请你在平面图上标出旗杆的位置,并用★表示它.

(3)学校的大门开在北墙,校门宽为10m,请你用红线画出学校大门的大概位置.

【答案】(1)我能求出学校实际的长和宽,用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.

长:160米;

宽:80米

(2)如图:

(3)标出的位置如上题图.

【解析】

(1)我能求出学校实际的长和宽,用图上距离除以比例尺就能求出实际的长和宽.

长8厘米,8÷=16000(厘米),16000厘米=160米;

宽4厘米,4÷=8000(厘米),8000厘米=80米

(2)略

(3)10米=1000厘米,1000×=0.5(厘米),标出的位置如上题图.

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解方程:-=1

解:去分母,得6(2x+1)﹣(5x﹣1)=6…第一步

去括号,得4x+2﹣5x﹣1=6…第二步

移向、合并同类项,得x=5…第三步

方程两边同除以﹣1,得x=﹣5…第四步

在题后的反思中看,小郑总结到:解一元一次方程的一般步骤都知道,却没有掌握好,因此解题时有一步出现了错误…

小乐的解法从第 步开始出现错误,然后,请你自己细心地解下面的方程:

2﹣(x+2)=(x﹣1)

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