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连一连.
分析:从图中可以看出,这是两个物体,从不同方向看会有不同的图形:第一个图形是多正面看到的,第二个是从上面看到的,则第三个是从右面看到的,由此即可连线.
解答:解:根据题干分析可得:第一个图形是多正面看到的,第二个是从上面看到的,则第三个是从右面看到的;
可边线如下:
点评:此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
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6
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种.(连一连)

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连一连.
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连一连.
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用线连一连,使上下两个图形组合成一个轴对称图形.
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