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    16．把640900000改写成用“万”作单位的数是64090万，四舍五入到亿位记作6亿．

    分析 把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里的4个0去掉同时在后面写上万字，把一个数四舍五入到亿位，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”还是用“五如”，640900000，千万上是4，用“四舍”法．

    解答 解：640900000=64090万；
    640900000≈6亿；
    故答案为：64090万、6亿．

    点评 此题考查的目的是理解掌握整数的改写方法、求整数的近似数的方法及应用．

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    6．平行四边形周长是72厘米，AE=10厘米，AF=14厘米，平行四边形面积是268.8平方厘米．

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    7．$\frac{2}{5}$时=24分     
    $\frac{2}{3}$日=16时
    $\frac{4}{5}$×$\frac{2}{3}$＜$\frac{4}{5}$       
    $\frac{4}{5}$÷$\frac{2}{3}$＞$\frac{4}{5}$．

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    4．画出三角形绕A点顺时针旋转900后，再向右平移8格后的图形．

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    11．一项工程，甲独做10天完成，乙独做8天完成．甲的工作效率比乙慢百分之几？

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    1．正数在数轴上原点的右边，负数在数轴上原点的左边．√．（判断对错）

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    8．按要求完成题目．

    如图，在正方形方格中，假定每个小正方形的边长为1厘米，三角形ABC的顶点在方格点上．
    （1）用数对表示三角形ABC的三个顶点的位置：A（4，）；B（1，2）；C（6，2）．
    （2）用三角形ABC向右平移9格，得到一个新的三角形A′B′C′．请画出三角形A′B′C′，并求出三角形ABC在平移到三角形A′B′C′过程中所扫过的面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    5．一根彩带，用去$\frac{5}{9}$后还剩$\frac{5}{9}$米，用去的和剩下的一样长．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    6．①如图1用数对标出各点的位置．A（3，1）  B（7，4）  C（2，5）  D（5，7）  E（8，7）  F（1，9）
    ②根据所给的数对，把下列场所的位置画在图2上．车站（3，2）公园（4，6）邮局（2，8）
    ③在转盘里涂上合适的颜色
    如图3要使指针停在红色区域的可能性最大．
    如图4要使指针停在红色区域和黄色区域的可能性一样大．

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