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    圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，若圆柱的高是3厘米，则圆锥的高是
     
    ．
    考点：圆锥的体积,圆柱的侧面积、表面积和体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：因为等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍，如果圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，那么圆锥的高是圆柱高的3倍．据此解答．
    解答： 解：如果圆柱和圆锥的体积相等，底面积也相等，那么圆锥的高是圆柱高的3倍．
    所以圆锥的高是：3×3=9（厘米），
    答：圆锥的高是9厘米．
    故答案为：9厘米．
    点评：此题主要考查圆柱和圆锥体积之间关系的灵活运用．
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    2、3、4的最小公倍数是24．
     
    ．（判断对错）

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    一个整数与一个小数相乘，积大于原来的整数．
     
    （判断对错）．

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    2
    3
    7
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的分数单位，再添上
     
    个这样的分数单位就是最小的合数．

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    一个口袋里有红球23个，黄球15个，绿球31个，这些球除颜色外其他完全相同．
    任意摸一个球，摸到
     
    球的可能性最大，摸到红球的可能性是
     
    ，摸到绿球的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数一数，填一填．
    三角形有
     
    个，占总数的
     
    ，有
     
    个 
    1
    ()
    ．圆形有
     
    个，占总数的
     
    ，有
     
    个
    1
    ()
    ．正方形有
     
    个，占总数的
     
    ，有
     
    个
    1
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    7
    9
    的同分母真分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形的顶角是58°，它的底角是
     
    度，按角分，它是个
     
    三角形；如果一个等腰三角形的底角是35°，它的顶角是
     
    度，按角分，它是个
     
    三角形．

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