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    a×b+b×c等于


    1. A.
      a×（b+b）×c
    2. B.
      a+b×c
    3. C.
      （a+b）×c
    4. D.
      （a+c）×b
    D
    分析：因为乘法分配律用字母表示为（a+b）×c=a×c+b×c，因此，此题可运用乘法分配律的逆运算改写成a×b+b×c=（a+c）×b，据此解答．
    解答：a×b+b×c=（a+c）×b；
    故选：D．
    点评：此题主要考查学生对乘法分配律的掌握与运用情况．
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    a×b+b×c等于（　　）

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    （2012?麻章区）a，b是不等于0的自然数，a÷b=6．a，b的最小公倍数是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读以下两则材料，并完成后面的4个问题．
    材料一、如果一个正数x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算术平方根，记作x=
    		a
    ．例如，因为22=4，所以2是4的算术平方根，记作
    		4
    =2
    材料二、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，例如，如图所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因为32+42=52，所以斜边AB=5．
    问题：
    （1）9的算术平方根是
    3
    3
    ，10的算术平方根是
    		10
    		10
    ；
    （2）某直角三角形的两条直角边分别是5，12，则斜边长是
    13
    13
    ；
    （3）某直角三角形有两条边的长分别是1与2，则第三条边的长是
    		5
    或
    		3
    		5
    或
    		3
    ；
    （4）请你计算上述第（3）中直角三角形斜边上的高是
    2
    		5
    5
    或
    		3
    2
    2
    		5
    5
    或
    		3
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    阅读以下两则材料，并完成后面的4个问题．
    材料一、如果一个正数x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算术平方根，记作x=数学公式．例如，因为22=4，所以2是4的算术平方根，记作数学公式=2
    材料二、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，例如，如图所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因为32+42=52，所以斜边AB=5．
    问题：
    （1）9的算术平方根是______，10的算术平方根是______；
    （2）某直角三角形的两条直角边分别是5，12，则斜边长是______；
    （3）某直角三角形有两条边的长分别是1与2，则第三条边的长是______；
    （4）请你计算上述第（3）中直角三角形斜边上的高是______．

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