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(1)一对互相咬合的齿轮.齿数和转的圈数成______比例.
(2)同时同地,人的身高和影长成______比例.
(3)用同样大小的方砖铺地,砖的块数和铺地面积成______比例.

解:(1)一对互相咬合的齿轮.齿数和转的圈数成反比例.
(2)同时同地,人的身高和影长成正比例.
(3)用同样大小的方砖铺地,砖的块数和铺地面积成正比例.
故答案为:反,正,正.
分析:(1)齿轮的齿数和转的圈数两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,且齿数×转的圈数=总齿数(一定).所以这两种量就成反比例关系.
(2)人的身高和影长是两种相关联的量,影长随身高的变化而变化,它们的比值一定.这两种量成正比例关系.
(3)因铺地的面积÷砖的块数=方砖的面积(一定),砖的块数和铺地面积的比值一定,所以成正比例.
点评:本题主要考查了学生根据正、反比例的意义解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)一对互相咬合的齿轮.齿数和转的圈数成
比例.
(2)同时同地,人的身高和影长成
比例.
(3)用同样大小的方砖铺地,砖的块数和铺地面积成
比例.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

(1)一对互相咬合的齿轮.齿数和转的圈数成______比例.
(2)同时同地,人的身高和影长成______比例.
(3)用同样大小的方砖铺地,砖的块数和铺地面积成______比例.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:填空题

(1)一对互相咬合的齿轮,齿轮数和转的圈数成(    )比例。   
(2)同时同地,人的身高和影长成(    )比例。
(3)用同样大小的方砖铺地,砖的块数和铺地面积成(    )比例。

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