【题目】直接写出得数.
470﹣270= 354+100= 125×8= 0×45=
96÷3= 155+145= 21×8= 60÷12=
【答案】
470﹣270=200, 354+100=454, 125×8=100, 0×45=0,
96÷3=32, 155+145=300, 21×8=168, 60÷12=5.
【解析】
试题分析:根据整数加减乘除的计算方法进行计算即可.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是一个病人的体温记录统计图。
看图回答下面问题:
(1)这种统计图是统计图。
(2)护士每隔小时给病人量一饮体温。
(3)这位病人的体温最高是摄氏度,最低是摄氏度。
(4)病人在6月2日12时的体温是度。
(5)图中的横虚线表示。
(6)从体温看,这位病人的病情是在恶化还是好转?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】动手操作,实践应用.
(1)用数对表示A、B、C的位置,A ,B ,C .
(2)以AB为直径,画一个经过C点的半圆.
(3)把半圆绕B点按逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(4)画出图中平行四边形向右平移5格后的图形.
(5)画出图中小旗按2:1放大后的图形.
(6)小明家在学校南偏西 °方向 米处.
(7)书店在学校的北偏东30°方向300米处,请在右下图中表示出书店的位置.
(8)兴国路过P点并和淮海路平行.请在图中画出兴国路所在的直线.
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