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14.一辆货车运一批货物,第一天运了$\frac{1}{3}$,第二天运了剩下的$\frac{1}{2}$,还有45吨没运.这批货物一共有多少吨?

分析 第一天运了$\frac{1}{3}$,根据分数减法的意义,此时还剩下全部的1-$\frac{1}{3}$,第二天运了剩下的$\frac{1}{2}$,根据分数乘不垢意义,第二天运了全部的(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$,所以此时还剩下全部的1-$\frac{1}{3}$-(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$,又还有45吨没运,根据分数除法的意义,用剩下吨数除以其占总量的分率,即得这批货物共有多少吨.

解答 解:45÷[1-$\frac{1}{3}$-(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$]
=45÷($\frac{2}{3}$-$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$)
=45÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$)
=45$÷\frac{1}{3}$
=135(吨)
答:这批货物共有135吨.

点评 首先根据已知条件求出已知数量占单位“1”的分率是完成本题的关键.

练习册系列答案
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4.用计算器计算.
12×9-8=
123×9-7=
1234×9-6=
12345×9-6=
123456×9-4=
有没有发其中的规律﹖请照样子继续编三道题,不使用计算器,直接写出答案.

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9.直接写出得数.
$\frac{7}{8}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{5}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=2-$\frac{1}{3}$-$\frac{2}{3}$=
$\frac{2}{3}$÷4=54×$\frac{5}{9}$=0.42=$\frac{5}{12}$×0÷$\frac{5}{12}$=

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19.有38个苹果,平均放在5个水果篮中,每个篮中放几个?还剩几个?

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6.用竖式计算.
65×30=315÷3=682÷6=
283÷4=26×85=52×37=

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(1)在方框内画一个周长是12.56厘米的圆,并标出圆心O 
(2)在所画圆中画两条相互垂直的直径.
(3)依次连接这两条直径的四个端点,得到一个正方形.
(4)这个正方形的面积是8平方厘米.

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4.某中学要了解八年级学生的视力情况,在全校八年级中抽取了30名学生进行检测,在这个问题中,总体是:八年级学生的视力情况,样本是:30名学生的视力情况.

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