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    一个小数的1.01倍比原来的数要大．
    ×
    ×
    ．（判断对错）
    分析：通过平常的计算我们可以总结规律：两个数的积与其中一个因数比较，（两个因数都不为0），要看另一个因数；如果另一个因数大于1，则积大于这个因数；如果另一个因数小于1，则积小于这个因数；如果另一个因数等于1，则积等于这个因数；由此规律解决问题．
    解答：解：例如：0×1.01=0；
    和原来的数相等；
    所以一个数的1.01倍比原来的数要大的说法是错误的，必须是0除外．
    故答案为：×．
    点评：这种题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透，做题时要靠平时的积累，不要单凭计算去判断，要形成规律．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）0.78+0.78+0.78+0.78改写成简便算式是
    0.78×4
    0.78×4
    ，这个算式表示的意义是
    4个0.78相加的和是多少
    4个0.78相加的和是多少
    ，也表示
    0.78的4倍是多少
    0.78的4倍是多少
    ．
    （2）5小时24分=
    5.4
    5.4
    小时  2.3小时=
    2
    2
    小时
    18
    18
    分
    （3）12.53里面有
    1253
    1253
    个0.01，125个0.1是
    12.5
    12.5

    （4）8.789保留整数是
    9
    9
    ，保留一位小数是
    8.8
    8.8
    ，精确到百分位是
    8.79
    8.79

    （5）20÷6的商是一个
    循环
    循环
    小数，写成简便记法是
    3.
    ?
    3
    3.
    ?
    3

    （6）求6.25的十分之三是多少？列式是
    6.25×0.3
    6.25×0.3

    （7）在3.6262…，3.62，3.6
    ?
    2
    ，3.626中，是有限小数的
    3.62，3.626
    3.62，3.626
    ；是无限小数的有
    3.6262…，3.6
    ?
    2
    3.6262…，3.6
    ?
    2
    ；纯循环小数是
    3.6262…
    3.6262…
    ，混循环小数是
    3.6
    ?
    2
    3.6
    ?
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    下面各题对吗？（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
    [    ]
    （2）一个小数将它的小数点向右移动两位就是扩大到它的100倍。
    [    ]
    （3）0.8和0.800大小相等，计数单位也相同。
    [    ]
    （4）用4、0、7、8四个数字，组成最小的两位小数是40. 78。
    [    ]
    （5）100个0.01与1000个0.001的大小相等。
    [    ]

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