分析 (1)3200-3000=200,3000-2800=200,前一个数比后一个数多200,由此求解;
(2)49=7×7,64=8×8,81=9×9,这是依次增加的完全平方数,由此求解.
解答 解:(1)2800-200=2600
2600-200=2400;
(2)10×10=100
11×11=121
故答案为:2600,2400;100,121.
点评 本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 直接写得数. $\frac{5}{12}$×8= | $\frac{1}{3}$×30%= | $\frac{3}{20}$×$\frac{4}{9}$= | 16÷$\frac{1}{2}$= |
| $\frac{3}{5}$-$\frac{1}{6}$= | 1÷1%= | 20%÷$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{4}$-$\frac{3}{4}$×0= |
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