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25+25+25+25=25×4是应用了(  )
A、乘法分配律B、乘法结合律
C、乘法的意义
考点:运算定律与简便运算
专题:运算定律及简算
分析:根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法.据此解答.
解答: 解:25+25+25+25
=25×4
=100.
答:这是应用了乘法的意义.
故选:C.
点评:此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义,明确:乘法是加法的简便运算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

供热公司需运х车煤,每车装4吨,已经运了15吨.
(1)用式子表示还剩多少吨没运.
(2)当х=9时,还剩多少吨没运?

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
50平方分米=
 
m2
1.25立方米=
 
立方分米
12000立方厘米=
 
立方分米
3.05升=
 
毫升
320升=
 
立方米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算.
0.25×(4-0.2)9.54-5.54-2.46.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲、乙两港的距离为3.6厘米,上午8时15分,一艘轮船从甲港开往乙港,每小时行50千米,另一艘轮船从乙港开往甲港,每小时行的速度比甲港开出的轮船速度慢20%,问两船在什么时间可以相遇?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个分数的分母比分子多24,约分后是
4
7
,这个分数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算
(1)一个数
3
5
比20的15%大0.6,这个数是多少?
(2)鸡兔同笼共30只头,84只脚,兔有几只?(列方程解答)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算.
120÷[45×(1-
8
9
)]
75×24+836÷4
1
8
-
1
4
÷4×
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

在0.1和0.4之间的小数只有2个.
 
(判断对错)

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