【题目】写出下面每组数的最小公倍数。
4,6和24 5,10和25 12,18和20
【答案】24;50;180
【解析】
分解质因数法:求两个数的最小公倍数,先把每个数分解质因数,再把这两个数公有的一切质因数和其中的每个数独有的质因数全部连乘起来,所得的积就是它们的最小公倍数。求三个数的最小公倍数,先找前两个数的最小公倍数,再用这两个数的最小公倍数和第三个数求最小公倍数。
4=2×2
6=2×3
24=2×2×2×3
4,6和24的最小公倍数是:2×2×3×2=24
10=2×5
25=5×5
5,10和25的最小公倍数是:2×5×5=50。
12=2×2×3
18=2×3×3
20=2×2×5
12,18和20的最小公倍数是:2×3×2×3×5=180。
故答案为:24;50;180;
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上“>”、“<”或“=”。
0.06米(____)0.6米 3分米(____)0.3米 9厘米(____)0.9米
1米(____)0.99米 3.51米(____)3.15米 3.2元(____)3.02元
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上合适的单位。
(1)一枚邮票的面积大约是6(______);
(2)一支铅笔的长度大约是2(______);
(3)一条围巾的长120(______);
(4)一个鸡蛋约重50(______);
(5)一个苹果约重150(______);
(6)学校操场的面积大约是6000(______)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在( )里填上合适的单位名称。
一个信封的面积约是2(________) 一幢大楼高15(________)
一头大象重约6(________) 南京长江大桥长约7(________)
小明身高134(________),体重30(________)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】怎样算简便怎样算。
(1)3.28×4.6+6.72×4.6
(2)0.25×1.25×3.2
(3)9.73×2.8-4.73×2.8
(4)14.08÷[0.8×(7.93-2.43)]
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】简便计算。
(1)9+99+999+103
(2)98+998+204
(3)378+44+114+242+222
(4)23+24+32+34+42+43
(5)237+273+327+372+723+732
(6)12345+23451+34512+45123+51234;
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【题目】口算。
1800÷2= 600÷6= 4.6+3.3= 5.1+2.7= 70×20= 11×60=
9.7-3.4= 8.8-6.6= 601÷2≈ 631÷9≈ 122÷4≈ 202÷5≈
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【题目】某机械厂加工-批零件,每小时加工的数量和加工时间如下表:
加工数量/(个/时) | 3 | 6 | 9 | 12 | 18 | 20 | 30 | …… |
加工时间/时 | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 | 9 | 6 | …… |
(1)表中两种相关的量是(______)和(______)。
(2)每小时加工零件的个数和加工时间这两种量相对应的两个数的积(______)。这个积所表示的意义是(______)。
(3)每小时加工零件的个数与加工时间成(______)比例。
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